保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)積極踐行教師課程創(chuàng)新理念，通過項(xiàng)目教學(xué)的方式，組織學(xué)生開展阜平店房國防軍事小鎮(zhèn)IP形象設(shè)計(jì)活動，為國防教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合探索新路徑。此次活動源于保定理工學(xué)院與阜平店房國防軍事小鎮(zhèn)的戰(zhàn)略合作。自雙方 3 月 20 日舉行戰(zhàn)略合作啟動儀式以來，合作不斷深入，此次 IP 形象設(shè)計(jì)項(xiàng)目便是合作的重要一環(huán)。
在課程推進(jìn)過程中，楊柳老師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，將項(xiàng)目教學(xué)法深度融入課堂。以國防軍事小鎮(zhèn)的特色為切入點(diǎn)，為學(xué)生詳細(xì)剖析小鎮(zhèn)的歷史文化、軍事元素以及地域特色。同時，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識，引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)意構(gòu)思、形象塑造到視覺呈現(xiàn)進(jìn)行全方位思考。學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，分組協(xié)作，深入挖掘阜平店房國防軍事小鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力。
為使設(shè)計(jì)更貼合實(shí)際、富有創(chuàng)意，學(xué)生們積極開展調(diào)研。他們收集大量關(guān)于國防軍事、當(dāng)?shù)厝宋臍v史的資料。在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與國防軍事元素巧妙融合。
此次組織學(xué)生參與阜平店房國防軍事小鎮(zhèn)IP形象設(shè)計(jì)，是學(xué)校推進(jìn)課程思政、課程國防教育的創(chuàng)新實(shí)踐。一方面，通過項(xiàng)目教學(xué)，提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉設(shè)計(jì)技能，積累經(jīng)驗(yàn)；另一方面，借助國防軍事小鎮(zhèn)這一平臺，強(qiáng)化學(xué)生的國防意識和愛國情懷，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。
阜平店房國防軍事小鎮(zhèn)相關(guān)工作人員對此次合作給予高度評價。他們認(rèn)為，保定理工學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)意為小鎮(zhèn)IP形象注入新活力，有望提升小鎮(zhèn)的品牌影響力，吸引更多人關(guān)注國防教育、了解小鎮(zhèn)特色。未來，雙方將繼續(xù)深化合作，推動設(shè)計(jì)成果落地應(yīng)用，讓國防教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中碰撞出更多火花，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才、推動國防教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。