單位簡介：
巴州精神，是“
勇毅開拓，逐夢南疆”。
“勇毅開拓”展現(xiàn)了巴州人民身處廣袤南疆大地，面對復(fù)雜的自然環(huán)境與發(fā)展難題，以無畏艱難的勇氣和堅韌不拔的意志，挑戰(zhàn)沙漠戈壁的惡劣條件，突破資源開發(fā)、交通建設(shè)等重重難關(guān)的非凡氣魄。無論是在塔克拉瑪干沙漠邊緣植樹固沙，改善生態(tài)，還是在石油天然氣資源勘探開采中攻堅克難，都彰顯出巴州人民永不言敗、勇往直前的奮斗精神。
“逐夢南疆”體現(xiàn)了巴州人民懷揣對美好生活的向往，以追求卓越的進(jìn)取之心，不斷開拓創(chuàng)新，致力于打造南疆地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧的一流典范。他們積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動庫爾勒香梨等農(nóng)產(chǎn)品走向全國；大力挖掘絲路文化、民俗文化，打造特色文旅品牌；在城市建設(shè)、民生保障等方面持續(xù)發(fā)力，讓巴州成為南疆大地上一顆熠熠生輝的明珠，向著更高質(zhì)量的發(fā)展目標(biāo)奮勇攀登 。
一、基本情況
西部計劃：董佳輝，女，漢族，2024年7月本科畢業(yè)于保定理工學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，畢業(yè)后2024年投身西部計劃志愿服務(wù)，在新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州人力資源與社會保障局任職。這里有著獨特的城市魅力，在這片充滿給予與挑戰(zhàn)的土地上，每天都在積累寶貴的工作經(jīng)驗和人生經(jīng)歷。
二、事跡陳述
（一）厚積薄發(fā)，筑夢未來
在在大學(xué)生活的廣袤天地里，我盡情汲取知識的養(yǎng)分，積極參與各類活動，不斷提升自身能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。這段充實而美好的時光，宛如一座明亮的燈塔，照亮了我前行的道路。
踏入大學(xué)校園，我深切感受到國家對大學(xué)生成長的關(guān)懷與支持。國家出臺的一系列政策，如助學(xué)金、獎學(xué)金制度，以及對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持，為我們提供了更多的發(fā)展機會和資源。這些政策不僅減輕了我的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，更激勵著我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)方面，我始終保持著高度的熱情和專注。每一門課程都像是一把鑰匙，為我打開了知識寶庫的大門。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我不僅掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問題的能力。例如，在小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論的學(xué)習(xí)中，面對復(fù)雜的理論和實踐操作，我積極向老師和同學(xué)請教，查閱大量資料，最終順利完成課程項目，并取得了優(yōu)異成績。這一經(jīng)歷讓我深刻體會到，只要肯付出努力，就沒有克服不了的困難。
學(xué)校就業(yè)部門的職業(yè)指導(dǎo)，也為我指明了職業(yè)發(fā)展的方向。他們定期舉辦職業(yè)規(guī)劃講座、求職技巧培訓(xùn)等活動，讓我對職場有了更清晰的認(rèn)識。通過參加這些活動，我學(xué)會了如何制定合理的職業(yè)規(guī)劃，如何撰寫一份吸引人的簡歷，以及如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。這些寶貴的經(jīng)驗，為我日后的求職之路奠定了良好的基礎(chǔ)。家庭對我的影響同樣深遠(yuǎn)。父母一直鼓勵我追求自己的夢想，他們的言傳身教讓我懂得了堅持和努力的重要性。在我面臨選擇和困難時，他們總是給予我支持和建議，讓我有勇氣去嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自我。
在提升個人能力方面，我積極參加各類競賽和大學(xué)活動。記得參加各種活動時，我和團隊成員們面臨著時間緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)。我們需要在短時間內(nèi)完成一個復(fù)雜的項目，并進(jìn)行展示。在準(zhǔn)備過程中，我們遇到了許多技術(shù)難題和團隊協(xié)作問題。但我們沒有退縮，而是共同查閱資料，反復(fù)討論，不斷嘗試新的方法。這次經(jīng)歷讓我收獲了許多，更讓我學(xué)會了團隊合作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。在組織大學(xué)活動方面，我曾擔(dān)任學(xué)生會生活部所舉辦的干凈文明校園的組織者。從活動策劃、宣傳推廣到現(xiàn)場執(zhí)行，每一個環(huán)節(jié)都需要精心安排。在這個過程中，我學(xué)會了如何合理安排時間和資源，如何與不同性格的人合作，以及如何應(yīng)對突發(fā)情況。這些經(jīng)驗讓我變得更加成熟和自信。
大學(xué)期間，我也曾有過考研的打算，并為此做了充分的準(zhǔn)備。在選擇學(xué)校時，我綜合考慮了學(xué)校的專業(yè)排名、師資力量、地理位置等因素，最終確定了目標(biāo)院校。為了備考，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天早起晚睡，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一門科目。在備考過程中，我遇到了許多困難和挫折，如學(xué)習(xí)壓力大、知識點難以理解等。但我始終沒有放棄，而是通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法、參加考研輔導(dǎo)班等方式，克服了一個又一個困難。雖然最終我沒有選擇考研，但這段備考經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了我的意志力和自律能力。
大學(xué)生活是我人生中最寶貴的財富，它讓我在知識、能力和心態(tài)等方面都得到了全面的提升。這些積淀將成為我未來職業(yè)發(fā)展的堅實后盾，讓我有信心和能力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
（二）從心抉擇，無畏逐光
畢業(yè)季的校園里，充斥著對未來的迷茫與憧憬，每個人都在人生的十字路口徘徊。而我，在深思熟慮后，毅然決然地選擇投身西部計劃志愿服務(wù)，這一決定并非偶然，而是源于內(nèi)心深處對遠(yuǎn)方的向往、對奉獻(xiàn)的熱忱。
在抉擇的過程中，我深入了解了西部計劃的意義和價值。國家對西部發(fā)展的大力扶持政策，讓我看到了這片土地蘊含的巨大潛力和無限可能。通過查閱資料、觀看紀(jì)錄片以及與曾經(jīng)參與西部計劃的學(xué)長學(xué)姐交流，我逐漸揭開了西部神秘的面紗。那里的壯麗山河、淳樸民風(fēng)深深吸引著我，而當(dāng)?shù)亟逃?、醫(yī)療、基層建設(shè)等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺钠惹行枨?，更讓我感受到自己肩?fù)的責(zé)任與使命。西部計劃不僅是一次簡單的志愿服務(wù)，更是一次實現(xiàn)自我價值、助力西部發(fā)展的難得機遇。
確定目標(biāo)后，我便開始緊鑼密鼓地做準(zhǔn)備。首先是知識儲備的充實，考慮到可能從事教育、基層服務(wù)工作，我重新梳理了大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識，針對不同崗位需求進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。我重溫了教育學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，為支教工作打下理論基礎(chǔ)。
制作一份出色的申請表是關(guān)鍵一步。我認(rèn)真回顧大學(xué)期間的經(jīng)歷，將參與的社團活動、志愿者服務(wù)、社會實踐以及獲得的榮譽獎項等進(jìn)行詳細(xì)梳理。在描述時，突出自己的組織能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，以及面對困難時的堅韌和解決問題的能力。
面試準(zhǔn)備同樣不敢有絲毫懈怠。我通過網(wǎng)絡(luò)搜索大量西部計劃面試真題，深入分析答題思路和要點。同時，反復(fù)模擬面試場景，請老師和同學(xué)扮演面試官，對我的表現(xiàn)進(jìn)行點評。在模擬過程中，我不斷調(diào)整自己的表達(dá)方式、肢體語言和應(yīng)變能力。針對可能被問到的“為什么選擇西部計劃”“如何應(yīng)對服務(wù)過程中的困難”等問題，我結(jié)合自身經(jīng)歷和對西部的理解，準(zhǔn)備了詳實且真誠的回答，力求展現(xiàn)出自己對西部的熱愛、堅定的決心和積極的態(tài)度。
在這個過程中，也并非一帆風(fēng)順。身邊有人對我的選擇表示不解，質(zhì)疑志愿服務(wù)的意義和未來發(fā)展前景，這讓我曾一度陷入自我懷疑。但每當(dāng)我想到西部孩子們渴望知識的眼神、當(dāng)?shù)匕傩諏γ篮蒙畹南蛲?，?nèi)心便又充滿了力量。我堅信，只要能為西部發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力，便是值得的。
終于，經(jīng)過層層選拔，我成功入選西部計劃志愿者。那一刻，激動與自豪涌上心頭，我知道，自己即將踏上一段充滿挑戰(zhàn)與未知的旅程，但我已做好準(zhǔn)備，無畏前行，在西部的廣袤大地上書寫屬于自己的青春篇章 。
（三）在奉獻(xiàn)中綻放青春之光
當(dāng)大學(xué)畢業(yè)的鐘聲敲響，我沒有選擇在繁華都市開啟安逸的職業(yè)生涯，而是毅然決然地踏上了西部計劃志愿服務(wù)的征程。懷揣著對西部大地的熱忱與憧憬，我背上行囊，奔赴新疆巴州，開啟了這段充滿挑戰(zhàn)與成長的難忘旅程。
初到服務(wù)地，眼前的景象讓我深刻感受到了西部與內(nèi)地的差距?；A(chǔ)設(shè)施相對薄弱，資源匱乏，生活條件也較為艱苦。 我被分配到新疆巴州地區(qū)的巴州人社局任職，負(fù)責(zé)各行業(yè)的職稱評審工作。對于自己完全不熟悉的工作內(nèi)容，我絲毫不敢懈怠，職稱評審工作流程嚴(yán)謹(jǐn)、要求細(xì)致，從接收申報材料的那一刻起，我便開啟了一場與時間和細(xì)節(jié)的賽跑。申報季時，材料堆積如山，我需逐一核對學(xué)歷、工作年限、業(yè)績成果等信息，確保準(zhǔn)確無誤。有一次，一位申報者的業(yè)績材料存在日期模糊問題，我第一時間聯(lián)系對方，耐心溝通后幫他補齊材料。這不僅是對申報者負(fù)責(zé)，更是維護(hù)職稱評審公正性與權(quán)威性的必要之舉。
服務(wù)群眾是工作的核心。面對申報者的疑問，我始終耐心解答。有位年輕教師對教育類職稱評審的科研成果要求不太清楚，電話里滿是焦慮。我詳細(xì)講解政策，為他梳理符合要求的成果類型，并提供申報建議。看到他從迷茫到清晰，我深感這份工作的意義。
除了日常工作，我還積極參與當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)和志愿服務(wù)活動。利用周末和節(jié)假日的時間，我參與了“紅領(lǐng)巾小課堂”活動，為孩子們提供假期作業(yè)輔導(dǎo)和多樣化的興趣培養(yǎng)課程，讓孩子們的生活變得充實而有意義?！凹t領(lǐng)巾小課堂”內(nèi)容豐富、形式多樣，涵蓋學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、安全教育等內(nèi)容，為孩子們提供全方位的關(guān)懷與幫助。通過播放安全教育視頻、講解安全知識等方式，普及交通安全、消防安全、防溺水安全等相關(guān)知識，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)的能力。同時開展安全知識競賽，孩子們積極參與、踴躍答題，進(jìn)一步加深對安全知識的了解。除了安全教育，我們還針對孩子們在寒假作業(yè)中遇到的難題進(jìn)行了一對一的解答。耐心地傾聽孩子們的問題，細(xì)致地講解解題思路，幫助孩子們解決學(xué)習(xí)上的困惑。此外，為進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識面，活動還設(shè)置了閱讀分享、手工制作等興趣培養(yǎng)課程。這些課程不僅豐富了孩子們的課余生活，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。在這些活動中，我深刻體會到了志愿服務(wù)的意義和價值，也收獲了滿滿的感動和溫暖。
在西部計劃志愿服務(wù)的過程中，我深刻認(rèn)識到自身能力的提升離不開大學(xué)時期的培養(yǎng)。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識為我開展教學(xué)工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)，而在學(xué)生會和社團組織中鍛煉的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及團隊合作能力，讓我能夠更好地組織和參與各項志愿服務(wù)活動。例如，在參與“紅領(lǐng)巾小課堂”時，我充分運用在大學(xué)期間組織活動的經(jīng)驗，從活動策劃、節(jié)目編排到現(xiàn)場執(zhí)行，都進(jìn)行了精心的安排和協(xié)調(diào)，確保了活動的順利進(jìn)行。
回顧這段西部計劃志愿服務(wù)經(jīng)歷，我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗和成長，更是一份對西部大地的深厚情感和對社會責(zé)任的深刻理解。這段經(jīng)歷讓我明白，青春不僅僅是用來享受的，更是用來奮斗和奉獻(xiàn)的。在未來的日子里，我將帶著這份寶貴的經(jīng)歷和對西部的熱愛，繼續(xù)在人生的道路上砥礪前行，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放更加絢爛的光彩 。
三、砥礪前行，收獲成長
在巴州人社局負(fù)責(zé)職稱評審工作的這段時間，我仿若一位幕后的見證者，親眼目睹了無數(shù)專業(yè)人才的成長軌跡。那些工程師憑借精準(zhǔn)評定，得以在項目中擔(dān)綱重任，助力巴州基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善；教師們通過公正評審獲得晉升，在三尺講臺上培育出更多棟梁之材；醫(yī)護(hù)人員憑借職稱認(rèn)可，在救死扶傷一線施展精湛醫(yī)術(shù)，為巴州百姓的健康保駕護(hù)航 。他們每一個人在各自領(lǐng)域的發(fā)光發(fā)熱，都如同一顆顆閃耀的星星，匯聚成推動巴州經(jīng)濟社會蓬勃發(fā)展的璀璨星河。
未來，我將把這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)深植心底，不斷精進(jìn)業(yè)務(wù)能力，深入研究各行業(yè)發(fā)展趨勢，面對每一份申報材料，我都將秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，不放過任何一個細(xì)節(jié)，確保評審結(jié)果經(jīng)得起時間檢驗。同時，我也會持續(xù)提升服務(wù)水平，主動傾聽申報者的心聲，優(yōu)化評審流程，讓職稱評審成為助力人才成長的便捷通道。在服務(wù)群眾與巴州建設(shè)的道路上，堅定不移地踐行初心使命，為巴州的美好明天貢獻(xiàn)全部力量 。
最后寫3條給學(xué)弟學(xué)妹的建議。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。課堂上，一定要全神貫注，老師傳授的知識是經(jīng)過精心梳理的精華，隨時記錄重點、難點，積極參與互動，能加深對知識的理解。課后，合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃，不要拖延。大學(xué)的課程豐富多樣，利用好圖書館、線上學(xué)習(xí)平臺等資源，拓寬知識面，深入鉆研專業(yè)領(lǐng)域。如果有考研打算，更要盡早準(zhǔn)備，了解目標(biāo)院校專業(yè)要求，按部就班復(fù)習(xí)。
2.多參加實踐活動，積累經(jīng)驗。校內(nèi)社團、學(xué)生會是鍛煉組織、溝通能力的好地方。參與社團活動，能結(jié)交志同道合的朋友，共同策劃活動，從籌備到執(zhí)行，每一步都能提升能力。還可以利用寒暑假參加實習(xí)，提前了解職場環(huán)境，明確自己的職業(yè)方向。比如我在實習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了自己對職稱評審工作的興趣，這才堅定了畢業(yè)后從事相關(guān)工作的決心。
3.在求職方面，要提前做好規(guī)劃。先思考自己的職業(yè)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)和興趣，確定求職方向。制作簡歷時，突出重點，用簡潔的語言展示自己的優(yōu)勢、實踐經(jīng)歷、獲獎情況等?？梢远鄥⒖純?yōu)秀簡歷模板，反復(fù)修改完善。面試前，了解應(yīng)聘單位和崗位要求，提前準(zhǔn)備常見問題的回答，進(jìn)行模擬面試，提升自信。
4.保持積極樂觀的心態(tài)也非常重要。大學(xué)期間會遇到各種困難和挫折，考試失利、競賽失敗、人際關(guān)系問題等，這些都很正常。不要氣餒，把挫折當(dāng)作成長的機會，及時調(diào)整心態(tài)，向老師、同學(xué)傾訴，尋求幫助。
5.珍惜大學(xué)時光，和老師、同學(xué)建立良好關(guān)系，他們是你人生路上的寶貴財富。多參加校園文化活動，留下美好的回憶。希望你們都能在大學(xué)收獲成長，實現(xiàn)夢想！