初入學校實習，我們?nèi)缤蹙`的蓓蕾，渴望在教育的花園里綻放光彩。這一路，有探索的迷茫，有收獲的喜悅，每一個瞬間都將成為我們教育生涯中最珍貴的伏筆，等待著未來書寫華美的篇章。
蔣金釗
姓名：蔣金釗
專業(yè)班級：小學教育2107班
實習單位：易縣塘湖初級中學
個人照片：
實習崗位介紹：
1.擔任七年級兩個班的語文教學，深入研究七年級語文教材，把握教學大綱要求和課程標準，梳理每單元、每篇課文的重點知識、難點內(nèi)容，精心設(shè)計教學流程和教學方法。
2.一循環(huán)（10天）共7節(jié)早自習，4節(jié)延時，30節(jié)正課，4節(jié)晚自習，提前備課，寫教案，接觸一篇文章要先素讀再結(jié)合資料分析，積極尋找方法，吸引學生上課的興趣。寫作課的教學與批改、閱讀課的教學與批改、硬筆書法的教學與批改、作業(yè)的批改等工作
3.根據(jù)學生作業(yè)情況和課堂表現(xiàn)，對學習有困難的學生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決學習中遇到的問題，對學有余力的學生提供拓展性的學習建議和資源。
4.學習管理：幫助學生建立良好的語文學習習慣，如預(yù)習、復(fù)習、做筆記、閱讀課外書籍等習慣，定期檢查學生的學習習慣養(yǎng)成情況。
5.與班主任和其他任課教師溝通協(xié)作，共同維護班級的整體紀律和學習氛圍，形成教育合力。
6.與學生溝通與學生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學生的學習和生活，傾聽學生的心聲，了解他們在語文學習和成長過程中的困惑和需求。定期與學生進行談話，鼓勵學生積極進取，培養(yǎng)學生的自信心和自主學習能力。
7.積極參加語文備課組活動，聽課、評課、開展公開課、外出學習等，與同組教師一起備課、研討教學方法、交流教學經(jīng)驗，分享教學資源。
8.擔任七年級組美篇宣傳的一員定期編寫美篇；收取檢查七年級組全體老師教案等工作；擔任七年級組安全應(yīng)急小組組長；樓道值班一循環(huán)（10天）一次；學生宿舍值班一循環(huán)（10天）3次；負責圖書館的管理工作；七年級語文組集體備課表以及進度安排的規(guī)劃。
實習感悟：
通過本次實習，使我受益良多，有人說,教師是春蠶，是蠟燭，是燈塔，是園丁。通過本次實習，我更覺得教師更像一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，先進的教育理念，高超的教學技能，先進的教學方法，有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心，不斷學習進取的精神，令人佩服的教學藝術(shù)等。同時，對于課堂上教師為主導(dǎo)，學生為主體有了深刻的理解；最后，對學生身心發(fā)展有了進一步的了解。
1.理想信念的重要性本次實習給了我非常大的信心，讓我更加堅定的要走好這條路，教育之心不改，教育之熱不變，我一直以來的的理想就是成為一名合格的人民教師，乃至成為一名優(yōu)秀的人民教師，這一理想信念不斷的為我提供動力，如我所愿，我成為了一名小學教育專業(yè)的學生，讓我有了堅定的目標，這一目標一直伴隨我到現(xiàn)在，因為這一理想信念我努力的學習知識，不斷的增進自己的學識，不斷的充實自己，在今后的學習和工作當中，我會一直努力下去，爭取早日成為一名合格的乃至優(yōu)秀的人民教師。
2. 理論知識的重要性本次實習讓我深刻體會到了理論知識的重要性，教師職業(yè)道德，教育學原理，中外教育史，教育心理學，小學教育心理學，課程與教學論，教師口語等等，我們之前上過的每一節(jié)理論課，都會運用到我們實踐課程中去，我們只有真正的掌握了這些理論知識，我們才有自信站在實踐課堂中去，我們才會將這些理論知識熟練的運用實踐課堂中去，這些理論知識不光會給我們自信，還會真正的幫助你完成教學任務(wù)，處理突發(fā)問題等等，所以，我們還要繼續(xù)扎實自己的學識。
3.深入實踐的重要性本次實習，讓我深入到了實踐課堂中，課堂是連接我們和學生的一個實踐平臺，我們的教學活動也在課堂實踐當中，實踐在為我們將來成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師積累了寶貴經(jīng)驗，我們理論知識掌握到什么程度，也靠實踐來檢驗，深入了解學生也靠實踐來進行，所以，實踐是非常重要性。
4.理論融入實踐的重要性本次實習還讓我知道了理論知識融入到實踐當中去的重要性，我們即使有扎實的學識，但是，沒有融入到實踐當中去也是無用的，我們要用理論指導(dǎo)實踐，將教學方法，教學技能更好的融入到課堂中去，讓學生盡可能學到更多的知識，能夠在一節(jié)課的有限時間內(nèi)，學到更多的知識和技能，體現(xiàn)了我們理論知識融入實踐的重要性。
5.教師引導(dǎo)的重要性本次實習還讓我懂得作為教師引導(dǎo)的重要性，在了解學生身心發(fā)展的基礎(chǔ)上，教師的引導(dǎo)作用顯得尤為重要，當學生不能回答或者做不出相應(yīng)行為的時候，我們要進行一個有效的引導(dǎo)，當然，引導(dǎo)不是盲目的引導(dǎo)，要講方式方法，正確的引導(dǎo)可以增進學生的自信心，會讓他變得勇敢等等。
6.不斷學習的重要性本次實習還讓我知道不斷學習的重要性，我們不光要向理論學習，向?qū)嵺`學習，還要向?qū)W生學習，向資深老師學習，學習可以讓我們有扎實的學識，還可以讓我們有自信，開拓我們的眼界，讓我們不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)，讓我們在今后的工作當中提高自身的競爭力。
7. 通過本次實習，如何備課、如何講好語文課、如何評課、如何在第一節(jié)課介紹自己等方面，有了新的理解和體會，讓我更加自信自己可以成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師。
綜上所述，本次實習讓我受益匪淺，非常感謝學習提供的這次實習機會，務(wù)必會讓我在今后進入崗位時，為我提供寶貴的經(jīng)驗，讓我更加堅定的要走好這條路，教育之心不改，教育之熱不變，三尺講臺是理想，人間煙火是尋常。
單位評語：
蔣金釗同學在我校實習期間表現(xiàn)優(yōu)異，教學能力尤為突出。備課環(huán)節(jié)認真嚴謹，深入鉆研教材；課堂上，教態(tài)自然、親和力強，具有激情，講解清晰流暢，善用小組討論、情境模擬等多樣教學法調(diào)動學生積極性，學生參與度極高；業(yè)素養(yǎng)扎實，文學底蘊深厚，知識講解精準到位，常旁征博引拓展學生知識面。更可貴的是品德高尚，謙遜有禮，與同事相處融洽，虛心求教、積極協(xié)作；面對教學難題迎難而上，反復(fù)鉆研打磨。實習期間，還踴躍參與學校教研、培訓活動，不斷自我提升，是極具潛力的教育人才。
邸梓涵
姓名：邸梓涵
專業(yè)班級：小教2101班
實習單位：塘湖初級中學
個人照片：
實習崗位介紹：
1. 教學工作：依據(jù)教學大綱與教材內(nèi)容，精心備課并進行七年級道德與法治課程的課堂講授。運用多樣化的教學方法幫助學生理解道德規(guī)范與法治知識，提高學生分析問題和解決問題的能力。
2. 學生指導(dǎo)：關(guān)注學生的課堂表現(xiàn)與學習情況，及時給予指導(dǎo)與反饋，幫助學生解決學習中遇到的困難與疑惑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣與思維方式。同時，關(guān)注學生的思想動態(tài)與心理健康，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3. 作業(yè)批改與評估：合理布置作業(yè)并認真批改，通過作業(yè)了解學生對知識的掌握程度，針對性地調(diào)整教學策略。定期進行學業(yè)評價，包括課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價、考試評價等，準確記錄學生的學習成績與成長過程。
實習感悟：
在實踐中感悟，在成長中蛻變在塘湖初級中學為期半年的七年級道德與法治教師實習經(jīng)歷，如同一座航標，為我未來的教育職業(yè)生涯指明了方向。這不僅是一段知識傳遞的旅程，更是一次心靈的洗禮與自我成長的契機。
在教學實踐中，我深刻領(lǐng)悟到“因材施教”絕非一句空談。七年級的學生正處于身心快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們好奇心旺盛，思維活躍，但注意力易分散，對抽象概念的理解仍需具象化的輔助。為了讓每一位學生都能在道德與法治的課堂中有所收獲，我嘗試采用個性化教學方法。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，我會在課后進行一對一輔導(dǎo)，將復(fù)雜的法律條文轉(zhuǎn)化為生動的生活案例，幫助他們理解；而對于學有余力的學生，則鼓勵他們開展深度探究，撰寫小論文分析社會熱點事件背后的道德與法治內(nèi)涵。
回想起我教授“友誼的真諦”一課時，通過組織小組討論分享友誼故事的方式，極大地激發(fā)了學生們的參與熱情。他們在講述自己與朋友的點點滴滴時，眼中閃爍著光芒，對友誼的理解也在交流中逐漸深化。那一刻，我真切地體會到教育的魅力——點燃學生內(nèi)心的火焰，而非單純的知識灌輸。
在這個過程中，我也深切感受到了團隊協(xié)作的力量。辦公室里，經(jīng)驗豐富的老師們傾囊相授，從教學技巧到班級管理，每一個建議都如同珍貴的寶藏。他們會在我備課遇到困難時，分享自己多年積累的教學資源；在我為學生的問題煩惱時，給予我耐心的傾聽與實用的解決方案。與其他實習老師的交流也讓我受益匪淺，我們在相互觀摩教學中共同進步，在分享教學心得時彼此啟發(fā)。
這段實習經(jīng)歷，讓我在教育的海洋中初步找到了自己的坐標。我深知自己還有很長的路要走，但我不再迷茫與彷徨。我將帶著這份對教育事業(yè)的熱愛與敬畏，繼續(xù)在學習與實踐中砥礪前行，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
單位評語：
邸梓涵在我校七年級道德與法治教師實習崗位上，展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和教育熱情。在教學工作中，備課認真負責，能深入研究教材與學情，教案設(shè)計合理且富有創(chuàng)意，如在講解法律相關(guān)章節(jié)時，巧妙引入實際案例，幫助學生理解抽象概念，課堂教學效果顯著。課堂上，教態(tài)自然、語言生動，善于運用多種教學方法激發(fā)學生興趣，注重引導(dǎo)學生參與互動，培養(yǎng)其自主學習能力，小組討論組織有序，能有效把控課堂節(jié)奏與氛圍。
在學生指導(dǎo)方面，耐心細致，能及時關(guān)注并解決學生學習與思想上的問題，經(jīng)常利用課余時間為學生答疑解惑，深受學生喜愛與信任。作業(yè)批改嚴謹認真，評語具有針對性和鼓勵性，能準確把握學生學習狀況并據(jù)此調(diào)整教學策略。在班級活動中，積極主動，協(xié)助班主任開展主題班會等活動，為班級管理貢獻諸多有益建議，具有良好的團隊協(xié)作精神。
該實習生在實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具備成為一名出色教師的潛力，望在今后的教育道路上繼續(xù)努力，不斷提升自我。
