“致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。”孟子如是說道。作為高校立德樹人工作任務的骨干力量--輔導員，自是要深刻理解教育的深層意義，輔以成長之才，導以做人做事，在青春的花圃里傾注自己的“心血"，指引學生在成長之路上踔厲奮發(fā)，勇毅前行。但教育的征途上一定是師生共同進步的，輔導員的自我教育獲得成長，將會給育人生涯增添更多色彩，助力師生共赴光明前途和未來。
目的
我們作為一名輔導員，要真正能夠實現(xiàn)“為黨育人，為國育才”的遠大目標。我必須以了解學生的精神需求為第一信號，以挖掘學生的精神需求為第一選擇，以引導學生堅定馬克思信仰和中國特色社會主義共同理想為第一責任，遵循不同時期不同學生的成長規(guī)律，讓自己的學習狀態(tài)始終“在線”，堅持學習的同時尊重差異，個性裁剪，用時代的要求、發(fā)展的眼光、改革的精神來開展我們的育人工作，實現(xiàn)與學生需求的精準對接，讓我們的工作無時不在無處不在并且達到“隨風潛入夜、潤物細無聲”的效果。
學習內容
學習規(guī)定
學院組織輔導員學習了教育部關于印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的通知，軍校式管理工作要點，高校輔導員如何做好學生服務工作，加強學生對黨的認識，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持整體性原則，堅持辯證思維，堅持大歷史觀，反對歷史虛無主義。
學習內容
中國共產(chǎn)黨為什么“能”？
1、理想信念支撐
2、科學理論引領
3、先進分子組成
4、自我革命精神
5、人民群眾支持
意義
輔導員是學校與學生之間重要的橋梁，起到承上啟下的重要作用。輔導員的工作直接關系到高校的發(fā)展穩(wěn)定與學生的健康成長。所以輔導員工作雖然平凡，但平凡中卻彰顯著偉大，具有重要意義，輔導員是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者，作為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，對提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養(yǎng)起著至關重要的作用。
培訓小結
教育是一場向陽而行的相遇，在面對學生時，我們應多一些耐心，多一點尊重，嚴格要求外，多一些慈愛，真正成為一名有大愛的輔導員！
通過此次暑期輔導員培訓學習，我們意識到輔導員是學生學習過程中的重要引導者，我們要不斷更新知識和提升技能，以更好地適應學生的需求和挑戰(zhàn)。我們收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，我們要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己的輔導員能力和專業(yè)水平，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。