4月2日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在新綜合樓1409教室舉辦了一場(chǎng)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分享會(huì)。旨在提升教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的發(fā)展。分享會(huì)由曾赴武漢參加“基于專(zhuān)創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)”的于聰老師擔(dān)任主講，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目的、主要賽事、項(xiàng)目選擇及大賽PPT制作四大板塊展開(kāi)深入講解，為與會(huì)教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用技巧。
于老師指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是打破應(yīng)試教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)其獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，提升綜合素質(zhì)。
于老師詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)影響力較大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，包括：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽。并針對(duì)各賽事的報(bào)名時(shí)間、比賽周期及學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)工作進(jìn)行了說(shuō)明，幫助教師們更好地指導(dǎo)學(xué)生參賽。
針對(duì)項(xiàng)目選擇難題，于聰老師分享了“四步甄選法”：一要結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)突破專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)跨界融合；二要深入行業(yè)場(chǎng)景挖掘真實(shí)需求，確保項(xiàng)目落地性；三要精心設(shè)計(jì)解決方案，注重創(chuàng)新方法與可行性；四要組建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)，明確分工協(xié)作機(jī)制。
最后，于聰老師結(jié)合優(yōu)秀案例，講解了如何制作高質(zhì)量的參賽PPT，并梳理了核心邏輯框架。
本次分享會(huì)內(nèi)容充實(shí)、案例豐富，為我院教師提供了系統(tǒng)的雙創(chuàng)教育指導(dǎo)方案。信息科學(xué)與工程學(xué)院將始終秉承"創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)"的發(fā)展理念，持續(xù)探索產(chǎn)教融合新模式，構(gòu)建全方位育人生態(tài)。